"Mi proponga un titolo, corredato da una sintetica bibliografia iniziale".
Quanti percorsi che portano alla tesi sono iniziati cosi? Moltissimi.
E' un momento di difficoltà, per lo studente medio, perché spesso non ha una grande esperienza in materia di ricerca, oppure non ha avuto modo di farsela. Cominciano quindi gli sforzi per realizzarne una, purtroppo sovente condotti senza una strategia specifica.
In genere, la realizzazione di una bibliografia viene vista come una pura e semplice accumulazione di titoli su un dato tema, ma non è assolutamente così. Vediamo qui di seguito alcune indicazioni da seguire da vicino, onde evitare gli errori più comuni.
1) Bibliografia vuol dire raccolta di fonti di varia natura, prevalentemente librarie, e non solo fonti Internet (quella è una sitografia).
E' sicuramente possibile utilizzare la Rete per mettere insieme una bibliografia molto ampia, con titoli anche in lingua straniera, riferita ovviamente a opere cartacee. Internet, da questo punto di vista, è una miniera d'oro, ma non bisogna mai dimenticare che le conoscenze che sono reperibili in Rete si sviluppano orizzontalmente, non verticalmente. Il rischio che molti studenti corrono è dunque quello di perdersi nel mare magnum di titoli di cui NON riescono a valutare correttamente l'importanza.
Le varie opere a stampa, per contro, hanno tutte un loro valore assoluto e uno relativo. Il primo riguarda il valore oggettivo di un libro rispetto agli altri. Per fare un esempio concreto, la celebre storia della Guerra Civile americana scritta da Raimondo Luraghi (Einaudi, Torino, 1966) è di gran lunga più importante e completa di qualunque altra opera scritta in lingua italiana, prima e dopo quella data, su quello stesso tema. Se dovesse fare una ricerca su quell'argomento, dunque, uno studente farà bene a partire da essa, a visionarne l'enorme bibliografia finale e cercare di valutare quali testi siano di maggiore rilievo ai suoi fini. Si tratterà unicamente di fonti a stampa, visto che la prima edizione di tale monumentale opera risale al 1966. Tuttavia, nei successivi cinquant'anni molte altre opere sono uscite sul tema, anche se poche in lingua italiana, per cui ulteriori approfondimenti potranno essere fatti ricercando pure fonti in lingua inglese, che sono assai facili da reperire su Internet.
2) Una bibliografia deve tenere conto di dove vogliamo arrivare
Se dovremo redigere una tesina di 20 pagine, non servirà una grande bibliografia, ma, se ci toccherà preparare una tesi magistrale, dovremo certamente predisporre una bibliografia ricca di decine e decine (se non centinaia) di titoli.
Nel fare ricerca bibliografica, lo studente deve trasformarsi in una vera e propria "talpa", ponendo attenzione ad ogni singolo testo, ma stando attento, nel selezionarlo, che tale testo sia congruente a quanto lo studente stesso ha in mente di scrivere.
3) E' infatti evidente lo strettissimo rapporto intercorrente tra quanto si va a ricercare e come lo si dovrà utilizzare
Le fonti generalistiche, infatti, sono utili solo per una prima fase della ricerca bibliografica, quella in cui ci si deve fare un'idea sul tema oggetto della nostra indagine. Superata quella fase, la ricerca deve essere necessariamente approfondita e specificata, perché un tema deve essere sviscerato da vari punti di vista, onde sottrarsi al rischio di risultare superficiali e generici.
4) La ricerca bibliografica è un lavoro approfondito, dove non si improvvisa e dove occorre essere pronti a un'indagine molto minuziosa e dettagliata
Da decenni, Tesidilaurea.net conduce ricerche bibliografiche e documentarie a vari livelli, a cominciare da quello professionale, dal momento che operiamo per conto di numerosi studi legali, notarili, di commercialisti, etc., come pure per varie società. Il nostro compito consiste del soddisfare le richieste che ci vengono formulate dai nostri committenti nei settori più diversi, il che ci ha consentito di sviluppare un'esperienza notevolissima, che ovviamente è ancora maggiore per quanto concerne le ricerche bibliografiche per gli studenti.
Tuttavia, in questa sede non vogliamo cantare le lodi della nostra attività, ma mettere in guardia gli studenti sull'importanza che un'approfondita ricerca bibliografica può avere per la redazione di una buona tesi.
5) La principale difficoltà che incontrano gli studenti non risiede tanto nel reperimento, quanto soprattutto nell'individuazione del materiale realmente utile ai loro fini
In una parola, non è difficile trovare ciò che serve, una volta che lo si è individuato. Il problema è individuarlo. Non a caso, Tesidilaurea.net riceve di continuo richieste di studenti che si sentono completamente smarriti e affermano che, sull'argomento su cui dovrebbero predisporre una ricerca bibliografica non esisterebbe alcunché. Qui, come in molti altri campi, la questione principale è il mestiere, la disponibilità di una professionalità tale da consentire agli studenti di non perdersi in un bicchier d'acqua. Per questa ragione, Tesidilaurea.net fornisce un servizio molto completo e personalizzato di ricerca bibliografica, che segue le fasi principali dello sviluppo di una ricerca:
a) individuazione dei titoli esistenti sul tema ricercato;
b) definizione dei medesimi in base al livello di interesse che presentano;
c) individuazione delle sedi in cui questi testi possono essere reperiti;
d) reperimento e acquisizione dei medesimi.
Naturalmente, se uno studente, grazie a questo sintetico tutorial, riesce a trovare quanto gli serve, Tesidilaurea.net ne sarà lieta. Altrimenti lo studente potrà affidare la ricerca a noi, oppure potrà prendere delle lezioni private via Skype, esponendoci i suoi problemi e i vari livelli di difficoltà che sta incontrando, e facendosi aiutare a risolverli. Spesso gli studenti sono inclini ad affermare che non esistono fonti bibliografiche su un dato argomento, quando in realtà sono loro che non sono riusciti a trovarle. L'ASER può aiutarli.
La Direzione dell'ASER
ASER - Associazione Studi & Ricerche
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